発達障害&グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑顔になる108の子育て法
大場 美鈴 / 本
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発達障害&グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑顔になる108の子育て法 の詳細
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タイトル
発達障害&グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑顔になる108の子育て法
作者
大場 美鈴
ISBN-10
4591147959
発売日
2016/1/13
カテゴリー
本
ファイルサイズ
23.46 (現在のサーバー速度は18.15 Mbpsです
発達障害&グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑顔になる108の子育て法ダウンロード - 内容紹介 子育ては「コツ」と「工夫」でラクになる! 著者のアイデア満載の子育て法を紹介! 2014年に、発達障害の子供への『声かけ変換表』の紹介記事が14万件以上シェアされ、 現在も、Facebookページで17000人以上の悩める親・先生・支援者からの「いいね! 」で、 すぐに役立つ育児情報を発信し続けている「楽々かあさん」。 そんな彼女自身も、発達障害&グレーゾーンの子を現在進行形で3人育てているお母さん。 以前は育児がうまくいかず、怒ってばかりだった著者が、 日々試行錯誤で実践しながら「うちの子に分かりやすく伝えるにはどうすればいいのか?」について研究し、 今では「笑顔でラクラク子育て」できるようになりました。 本書は、その実践的ですぐに使えるアイデアを満載し、惜しみなく具体的な接し方のコツと工夫のノウハウが書かれています。 そして、キレイゴトではない実際の子どもと向き合う著者ならではの、毎日頑張っているお母さん達への温かい目線が感じられる、親の気持ちに寄り添った内容となっています。 発達障害のある・なしに関わらず、子育てに悩むすべてのお母さんお父さんに、エールを贈る一冊です。 1章 接し方の基本編 ・子どもを怒り過ぎてしまう→「手段」として怒るのを変換する ・指示・命令・禁止を聞かない! →「声かけ変換」で伝わる! 2章 伝わる方法の基本編 ・日常生活でつまずきが多い→「ポイント手帳」で頑張れる! ・ほめているのに自信がつかない→「できた日記」で自信がつく! 3章 家の中の工夫編 ・支度が遅い→朝の修羅場は「したくカード」で ・食事中にこぼす&汚す→「OKカード」で対処を伝える 4章 おでかけの工夫編 ・ホテルに着いた途端「帰りたい」→「しおり」を作って安心させる ・とにかく危なっかしい→できる範囲でリスクを減らす 5章 学校・園生活の工夫 ・登校・登園を嫌がる→行って帰ってくるだけで100点 ・ザワザワ音や大きな音が苦手→「イヤーマフ」をお願いしてみる 6章 学習サポート編 ・テストの点や成績表が頭痛の種→テストと成績表は無料の発達検査 ・登校しぶり対策→「行きたくない」にはレベルがある 7章 育児を頑張り過ぎている時の対処法編 ・子どもにイライラしちゃう→イライラは頑張り過ぎている証拠 など、108の子育て法を収録! 内容（「BOOK」データベースより） この一冊で、子育ての悩みがスッキリ!毎日怒りっぱなし、話を聞いていない、登校・登園しぶり、宿題に取り組めない、育児に自信が持てない、などが解決! 著者について 大場 美鈴(おおば・みすず) 楽々かあさん 1975年生まれ。うちの子専門家(専業主婦)。 美術系の大学を卒業後、出版社で医療雑誌の編集デザイナーとして勤務し退社。実父の介護とうつを経験後、結婚。3人の子宝に恵まれる。長男(小4)はASD+LD+ADHDで、通常学級在籍。次男(小2)、長女(年中)はいくつか凸凹特徴のあるグレーゾーン。2013年より、Facebookなどで管理人「楽々かあさん」として、育児の傍ら、発達障害育児に役立つ支援ツールの制作と、日々の子育てのアイデアをシェア・情報発信する個人活動を開始。「声かけ変換表」がネット上で約14万シェアを獲得するなど拡散し話題となり、雑誌「kodomoe」や「grape」「Spotlight」などのネットメディアに掲載多数。 著書は本書が初めてとなる。 著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より) 大場/美鈴 1975年生まれ。うちの子専門家(専業主婦)。美術系の大学を卒業後、出版社で医療雑誌の編集デザイナーとして勤務し退社。実父の介護とうつを経験後、結婚。3人の子宝に恵まれる。長男(小4)はASD+LD+ADHDで、通常学級在籍。次男(小2)、長女(年中)はいくつか凸凹特徴のあるグレーゾーン。2013年より、Facebookなどで管理人「楽々かあさん」として、育児の傍ら、発達障害育児に役立つ支援ツールの制作と、日々の子育てのアイデアをシェア・情報発信する個人活動を開始(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 続きを見る
カテゴリー: 本
発達障害&グレーゾーンの3兄妹を育てる母の毎日ラクラク笑顔になる108の子育て法を読んだ後、読者のコメントの下に見つけるでしょう。 参考までにご検討ください。
絶望しか感じませんでした。未就学の発達障害児の母です。最初に言いますが、発達障害児の具体的な支援方法としては素晴らしい出来です。写真や画像でとても分かりやすく、かつ簡潔にまとめてくれています。色々読みましたが、素晴らしい優良書籍なのは間違いないです。が、私は読み終わって絶望感しかありません。家庭教師も真っ青な、一人一人の特性にあわせたきめ細やかなサポートやサポートグッズの作製。これを宿題どころか、日常生活の全てに対応させています。作者様は相当な苦労と試行錯誤をされてきたのでしょう。お子さんに対する深い愛を感じます。しかし。そこまでしてやっと学校に行けている、というレベル。。。定型児を産めなかっただけで、親がこんな修行のようなことをしなければ、学校に行くことすらもままならないのか。。。作者様はそれすら楽しんでいるようですが、私にはとてもとても出来る気もしないし、やろうとも思えないし、共働きで物理的にも正社員で働きながらこんなこと到底できません。こんな事細かにサポートしていたら、働くことはまず出来ないでしょう。。。発達障害児を最低限の学校生活に適応させようと思うと、身も心も時間も仕事も全てお子さんに捧げ、親は(そして事実上ほとんどの家庭は母親)それを苦と思わず、心からそうしたい、楽しいと思える必要がある。なぜならそう思えなければ実践できないレベルの、即ち嫌々では到底できない支援をしないと社会に学校に適応できない、ということがこの本を読んでわかりました。勿論作者様は文中一切そのようなことを言っておりませんので、悪しからず。むしろお母さんはもっと楽をしていいと言っていて、家事を手抜きしたり、どこかに助けを求めたり、使えるものはつかいましょう、と推奨していますし、これをやるべきだ！という押し付けがましさはも一切ありません。でも、ひねくれもので、母性が薄く、能力も低く、共働きで時間もない私には、家事の手抜きなんかとっくにやっている。そんな程度じゃ見あわないレベルの努力をしなきゃいけない実録が書いてあるようにしかみえない。端的に言うと、発達障害児を世間に適応させようとするとこうせざるを得ない、という実録にしか見えませんでした。何一つ当てはまらない私はただただ絶望しか感じません。繰り返しますが、書籍としてはとても素晴らしい本ですが、このように感じる人もいるということで、書かせていただきました。
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